Brownstone » Brownstone Journal » Uddannelse » Mit liv efter at have forladt college

Mit liv efter at have forladt college

DEL | UDSKRIV | EMAIL

Mine seneste livsændringer har haft omkostninger og fordele. Jeg blev tvunget til at forlade mit universitetsliv, hvilket fik mig til at kæmpe med tab. Smerten skabte nogle uventede positive forandringer og førte mig til vigtige erkendelser om mig selv. Alle disse har haft en stærk indflydelse på mig.

At blive tvunget til at forlade universitetet var meget smertefuldt. Mit universitet har vedtaget Alberta's Restriction Exemption Program. Ingen af ​​mulighederne for at give mig mulighed for at fortsætte min uddannelse var passende. Det efterlod akademisk orlov som mit eneste valg. 

Skolen var mit formål. Det gav mig en følelse af at høre til, samt læringsmuligheder. Jeg elsker at lære og fandt opfyldelse i mine universitetstimer. De fleste af mine sociale interaktioner kom også under skolen. Jeg var ofte involveret i livlige klassediskussioner om de tekster, vi studerede. Jeg kunne også sige hej til folk på gangene og spise frokost med vennerne. 

Fjernelsen af ​​mit skoleliv fjernede min mulighed for at deltage i disse aktiviteter. Jeg taler kun med nogle få mennesker regelmæssigt nu og har glemt, hvordan man laver en samtale. Mine dage er også meget rutineprægede, hvilket ikke hjælper. Nedsat fysisk frihed forværrer de problemer, jeg står over for. Jeg går ture og kan shoppe, men får lov til at lave lidt andet på grund af de strenge Covid-restriktioner i mit område. Da jeg er blind, stoler jeg på mine andre sanser for at forstå verden. 

Jeg oplever, at restriktionerne kvæler disse sanser. Berøring frarådes, hvilket betyder, at jeg ikke kan udforske mine omgivelser. Jeg bliver også frataget vigtig information om dem, jeg møder, fordi jeg ikke må give dem hånd. Masker dæmper folks stemmer, hvilket skader kommunikationen. Det øger følelsen af ​​at være anonym. Disse faktorer gør mig mindre villig til at engagere mig i verden og mere villig til at omfavne min stille rutine.

Mens jeg håndterer mine tab, bemærker jeg, at jeg opnår åndelig forståelse. Jeg deltog i en mindfulness meditationsgruppe, som gav flere positive resultater. Meditation gav mig en stærkere forståelse af min tro. Jeg fornemmer en dybere forbindelse til det guddommelige nærvær i hverdagens øjeblikke. Dette giver mig mulighed for bedre at værdsætte de små, vigtige aspekter af livet. 

De interaktioner, som jeg har med andre, har fået ny betydning. At kunne sige hej til en ven, spørge og blive spurgt, hvordan jeg har det, er ikke længere kun en del af den daglige udveksling. De er virkelig meningsfulde måder at forbinde med andre på. At være en del af gruppen fik mig til at føle mig accepteret ved at tilbyde disse værdifulde forbindelser. 

Jeg er dybt taknemmelig for den varme, accept giver. Meditation lærte mig også at være mere åben og mindre dømmende over for mig selv. Det er en beroligende indflydelse, der gør det lettere at møde daglige problemer. Min øgede spirituelle bevidsthed gør mig i stand til at forbinde mig stærkere med de velsignelser, som jeg opdager.

Denne situation lærte mig vigtige lektioner om mig selv. Jeg er ved at indse, hvad jeg virkelig ønsker i livet. Jeg vil gerne finde måder at være et lys for dem, der har brug for lidt ekstra. 

Covid-mandaterne får folk til at frygte hinanden. Dette gør mig ked af det, fordi frygt forhindrer dem i at danne meningsfulde forbindelser. Jeg er fast besluttet på at gøre mit bedste for at ændre det. Vi er nødt til at sprede venlighed, snarere end frygt, for at have en positiv indflydelse.

Jeg erkender, at det at dele mine tanker fremmede min vækst. Det var en værdifuld metode til at bearbejde min smerte. Forståelsen af ​​den smerte gjorde mig i stand til at forstå den fulde betydning af at bevare de friheder, jeg besidder. Den viden vil give mig mulighed for at begynde at arbejde på at genvinde de tabte. Mine selvåbenbaringer har øget min evne til at håbe.

Jeg har kæmpet med mange udfordringer og oplevet vækst i det sidste stykke tid. At skulle opgive mine friheder og forbindelser efterlod mig med en dyb følelse af tab. Jeg erkender dog, at disse tab har fremmet min åndelige udvikling, som jeg vil fortsætte med at pleje. Jeg skriver dette med den hensigt at give andre styrke til at håbe på noget bedre.



Udgivet under a Creative Commons Attribution 4.0 International licens
For genoptryk, sæt venligst det kanoniske link tilbage til originalen Brownstone Institute Artikel og forfatter.

Forfatter

  • Serena Johnson

    Serena Johnson er en engelsk hovedfag, som studerede ved The King's University i Edmonton, Alberta, Canada i fem år. Hun var en af ​​universitetets første blinde studerende. Hun blev tvunget til at tage akademisk orlov på grund af vaccinemandatet, hvilket påvirkede hendes evne til at lære negativt.

    Vis alle indlæg

Doner i dag

Din økonomiske støtte fra Brownstone Institute går til at støtte forfattere, advokater, videnskabsmænd, økonomer og andre modige mennesker, som er blevet professionelt renset og fordrevet under vores tids omvæltning. Du kan hjælpe med at få sandheden frem gennem deres igangværende arbejde.

Abonner på Brownstone for flere nyheder

Hold dig informeret med Brownstone Institute