Brownstone » Brownstone Institute-artikler » Notatet, der lukkede Nationens Skoler

Notatet, der lukkede Nationens Skoler

DEL | UDSKRIV | EMAIL

Tidligt i den pandemiske reaktion begyndte en gruppe intellektuelle, offentlige sundhedsembedsmænd, føderale retshåndhævende ansatte og universitetsprofessionelle en e-mail-kæde, som mange mennesker blev tilføjet over tid. Det var den såkaldte Red Dawn e-mail liste.

Et af de mest aktive medlemmer var Carter Mecher, Veterans Administrations konsulent med en 15-årig historie med ekspertise for pandemisk reaktion. Han var en discipel af den første generation af lockdown-fortalere ledet af Robert Glass. Mecher er helten i Michael Lewis' bog Premonition fordi han i 2020 var mere aggressiv end nogen anden i disse kredse for at advare mod de alvorlige konsekvenser af ikke at låse ned.

Mecher er meget sandsynligt forfatteren af ​​notatet, der er indlejret nedenfor, fordi sproget i flere afsnit er næsten identisk med e-mails sendt til listen den 10. marts 2020. Dette notat blev sandsynligvis sendt som en vedhæftet fil og, uanset årsagen, ikke inkluderet i FOIA lossepladsen. Den er lagt ud her for at blive inkluderet i dokumentarhistorien.

Her gør forfatteren den mest udvidede sag for at lukke skoler, formentlig for en uge, men uden nogen klar metode til at bestemme, hvornår de skal åbne. Forfatteren hævder, at nedlukninger absolut skal omfatte at lukke skolerne. Hvorvidt og i hvilket omfang dette er notatet, der inspirerede til den ekstreme reaktion, er svært at sige, men modtagerne var blandt de mest indflydelsesrige personer i de handlinger, der fulgte.

"Bare se børn med løbende næser og hoste og nyser og røre ved hinanden (især de yngre)," står der i notatet. "Man kunne ikke designe et bedre system til at sprede sygdom. Skoler og daginstitutioner er klart forstærkere af sygdomsoverførsel…. Vi kan garantere, at hvis USA ikke lukker skoler nu, vil de i sidste ende lukke alle skoler og universiteter ud af desperation... Vi behøver ikke at udmatte os selv for at søge efter perfekte løsninger til at løse alle disse udfordringer forbundet med 2nd og 3rd ordens konsekvenser af skolelukning.”

Closing-Schools2.docx



Udgivet under a Creative Commons Attribution 4.0 International licens
For genoptryk, sæt venligst det kanoniske link tilbage til originalen Brownstone Institute Artikel og forfatter.

Forfatter

Doner i dag

Din økonomiske støtte fra Brownstone Institute går til at støtte forfattere, advokater, videnskabsmænd, økonomer og andre modige mennesker, som er blevet professionelt renset og fordrevet under vores tids omvæltning. Du kan hjælpe med at få sandheden frem gennem deres igangværende arbejde.

Abonner på Brownstone for flere nyheder

Hold dig informeret med Brownstone Institute