Uddannelse ⋆ Side 7 af 9 ⋆ Brownstone Institute

Maskemandater ved Tufts University: Wrecking Campus Life

Harley Centner / 2. Juni, 2022 / Uddannelse / 4 minut læses

DEL | UDSKRIV | EMAIL

Maskemandater har gjort deres bedste for at skabe et skolemiljø, der er blottet for menneskelig forbindelse og synlige følelser; var det det, vi håbede på, da den obligatoriske maskering kom på plads igen i maj 2021? Administrationens beslutning om at give afkald på denne overgang indikerer, at de er villige til at tvangsmaske alle for evigt. For en politik, der i bedste fald er ineffektiv og skadelig for mange medlemmer af universitetsorganets mentale sundhed, er dette uacceptabelt.

Maskemandater ved Tufts University: Wrecking Campus Life Læs mere »

Da 800 almindelige amerikanske videnskabsmænd advarede mod lockdowns

Edward Stringham / Maj 24, 2022 / Uddannelse / 5 minut læses

DEL | UDSKRIV | EMAIL

Dengang organiserede hundredvis af professorer tilknyttet Yale University et brev med underskrifter, der skulle sendes til Det Hvide Hus. Brevet var dateret 2. marts 2020. Det blev underskrevet af 800 autoriserede fagfolk, hovedsageligt inden for epidemiologi og medicin. Det kunne have ført os i en anden retning end den, som regeringerne tog os i kort tid efter, at det blev offentliggjort.

Da 800 almindelige amerikanske videnskabsmænd advarede mod lockdowns Læs mere »

CDC's $2.4M Campus Marketing Program

Daniel Nuccio / Maj 23, 2022 / Uddannelse, Vacciner / 9 minut læses

DEL | UDSKRIV | EMAIL

Hvorfor mente CDC, at det var umagen værd at bruge 2.4 millioner dollars på at forsøge at overbevise universitetsstuderende om at blive vaccineret for en sygdom, der ikke udgør en alvorlig trussel for de fleste unge, raske individer? Desuden, hvorfor følte CDC og ACHA, at det var passende at sælge et potentielt risikabelt stof til unge mennesker, som om det var et livsstilsmærke?

CDC's $2.4M Campus Marketing Program Læs mere »

Notatet, der lukkede Nationens Skoler

Brownstone Institute / Maj 15, 2022 / Uddannelse, Historie / 2 minut læses

DEL | UDSKRIV | EMAIL

"Bare se børn med løbende næser og hoste og nyser og røre ved hinanden (især de yngre)," står der i notatet. "Man kunne ikke designe et bedre system til at sprede sygdom. Skoler og daginstitutioner er klart forstærkere af sygdomsoverførsel…. Vi behøver ikke at udmatte os selv for at søge efter perfekte løsninger til at løse alle disse udfordringer forbundet med 2. og 3. ordens konsekvenser af skolelukning.”

Notatet, der lukkede Nationens Skoler Læs mere »

Hvorfor er en hel generation uvidende om cellebiologi?

John Vellardito / Maj 13, 2022 / Uddannelse / 4 minut læses

DEL | UDSKRIV | EMAIL

Next Generation Science Standards har ikke kun undladt at nå sine påståede mål, men har frataget vores studerende og fremtidige vælgere den mindste viden og forståelse, der kræves for at engagere sig i en meningsfuld diskussion af væsentlige videnskabsrelaterede emner i dag: COVID, SARS -CoV-2-virus, immunisering/vaccination, overførsel af infektionssygdomme, genetisk modifikation, menneskelig reproduktion og embryologi, kønsbestemmelse osv.

Hvorfor er en hel generation uvidende om cellebiologi? Læs mere »

Hvad Covid-inddæmning har gjort ved vores børn

Paul Frijters,

Gigi Foster,

Michael Baker / Maj 2, 2022 / Uddannelse, Politik / 16 minut læses

DEL | UDSKRIV | EMAIL

I de sidste to år har det, som vestlige regeringer har gjort mod den næste generation - alt sammen i navnet for at holde dem sikre, selvfølgelig - været katastrofalt. I stedet for at forsøge at afhjælpe problemer for vores børn, der allerede var tydelige, veldokumenterede og støt forværrede over tid, begyndte myndighederne i marts 2020 at udføre særligt grufulde sociale eksperimenter på dem. Hvilken slags generation vil resultere?

Hvad Covid-inddæmning har gjort ved vores børn Læs mere »

Tal for matematikkundskaber viser virkningen af forlængede skolelukninger

Josh Stevenson / April 23, 2022 / Uddannelse / 4 minut læses

DEL | UDSKRIV | EMAIL

På et tidspunkt måtte de mennesker, der gjorde dette, se musikken i øjnene og tage fat i, hvad Covids maksimalistiske skolepolitikker har bevirket. I dette tilfælde: direkte fiasko.

Tal for matematikkundskaber viser virkningen af forlængede skolelukninger Læs mere »

Hvordan håndterede staterne Covid?

Ethan Yang / April 21, 2022 / Økonomi, Uddannelse, Politik, Samfund / 7 minut læses

DEL | UDSKRIV | EMAIL

De vigtigste konklusioner fra dette arbejdspapir er, at nedlukninger gjorde meget lidt om noget for at hjælpe med at afbøde Covid-19-dødsfald, især når man tager højde for forskelle i demografi, der giver nogle stater en fordel og nogle en ulempe.

Hvordan håndterede staterne Covid? Læs mere »

I modsætning til CDC holdt skolemaskering ikke børn i skole

Emily Burns,

Josh Stevenson / April 20, 2022 / Uddannelse / 7 minut læses

DEL | UDSKRIV | EMAIL

En af grundene til, at vi fik at vide, at masker var essentielle for skolebørn i år, var, at masker ville reducere sandsynligheden for skolelukninger ved at reducere sygdomsforekomsten. Desværre, som så meget CDC har lovet, viser det modsatte sig at være sandt.

I modsætning til CDC holdt skolemaskering ikke børn i skole Læs mere »

Kære kunstinstitution: Afslut disse mandater!

Debbie Lerman / Marts 26, 2022 / Uddannelse, Masker, Politik, Samfund / 5 minut læses

DEL | UDSKRIV | EMAIL

Jeg havde håbet, at kunstsamfundet ville være det første til at byde velkommen til en tilbagevenden til at se ansigter, udveksle smil og inkludere alle, der ønsker at nyde godt af kunstens inspiration. Det har desværre ikke været tilfældet.

Kære kunstinstitution: Afslut disse mandater! Læs mere »

Hvem vil støtte dig i en krise?

Aaron Kheriaty / Marts 21, 2022 / Uddannelse, Filosofi / 5 minut læses

DEL | UDSKRIV | EMAIL

Nogle gamle venner har skuffet, mens andre har overrasket mig – inklusive nogle nye venner, som jeg ikke tidligere havde kendt, mens jeg var på universitetet. For nylig sendte en professor i engelsk ved UCLA dette uopfordrede brev til UCI-kansleren. Jeg offentliggør hans ekstraordinære brev her med hans tilladelse.

Hvem vil støtte dig i en krise? Læs mere »

Afslut alle College Covid-19-vaccinationsmandater

Lucia Sinatra,

Joni Ruller McGary / Marts 17, 2022 / Uddannelse, Lov, Vacciner / 4 minut læses

DEL | UDSKRIV | EMAIL

At påbyde en medicinsk intervention er at krænke den grundlæggende ret til lægevalg. Derfor skal beslutningen om mandat være baseret på intet mindre end uomtvistelig medicinsk nødvendighed. I tilfælde af Covid-19 college-vaccinemandater kan denne standard ikke opfyldes baseret på nuværende videnskab og erfaringer fra det virkelige liv.

Afslut alle College Covid-19-vaccinationsmandater Læs mere »